Wednesday, August 13, 2025

En tiempos de Inteligencia artificial la capacitación es un factor primordial....

 La capacitación en general y en la Bioética en particular representan elementos de importancia. En la era de la Inteligencia Artificial de transformaciones por momentos vertiginosas, es esencial que nos formulemos las preguntas correctas. 

A fin de encontrar algunas posibles respuestas comparto un BLOG de mi autoría en inglés cuyo foco está centrado en la enseñanza de la Bioética. 

Las/os espero así como las/os alentamos a participar de este espacio: el BLOG de Bioética del Programa de Bioética, FLACSO, Argentina. 



Imagen: Microsoft Power Point


Thursday, May 22, 2025

Una invitación a los becarios FLACSO - Fogarty

En general todos conocemos los alcances de la Bioética;  si bien muchos de esos "alcances" tienen un claro inicio, la complejidad y la diversidad de los temas que aborda, no permite vislumbrar en el horizonte un final en un tiempo determinado. Los temas así se multiplican y surgen nuevas aristas y lentes desde dónde abordarlos y transitarlos...

En este sentido la Bioética puede hallarse presente en textos académicos, la mayoría de ellos a modo de textos argumentativos. Dada la multiplicidad de voces que la Bioética busca exponer y a la vez incluir, existen diferentes espacios con formatos diferentes que es bueno no sólo no perder de vista sino especialmente considerar...

La escritura con formato periodístico, tal vez algo más informal pero no por ello menos riguroso contribuye a poner en evidencia ciertos temas, y en el mejor de los casos incidir y actuar en consecuencia. 

Así este BLOG REDETIFF, la red de becarios en ética de la investigación FLACSO /FOGARTY puede ser un interesante espacio que aloje post breves que inspiren debates. 

Las/os aliento especialmente a que escriban si lo desean un texto breve en un tema inherente a la Bioética y me lo envíen a fin de orientarlas/os o bien, si cumple con ciertos criterios lo pueda subir directamente al BLOG aclarando vuestra autoría. 

No dejen de hacerlo y las/os espero en esta propuesta Blogguera!!

Gracias, 
Irene Melamed

Friday, September 20, 2024

A propósito de la ética de las investigaciones que se llevan a cabo a través de la Web.

 

A propósito de la ética de las investigaciones que se llevan a cabo a través de la Web.

Internet es un medio que debe ser pensado en el marco de un verdadero ecosistema digital no debiendo conformarnos con el hecho de que nos aseguren que los datos han sido anonimizados sino que es esencial preguntarnos: 


1. De qué modo 

2. Cómo así 

3. Cuán vulnerables esos datos son...

En relación con lo anterior: 

¿La vulnerabilidad de los datos está en concordancia con la vulnerabilidad de las personas o son variables independientes...?


Gracias,

Thursday, July 18, 2024

Las/os invito a conocer más...

 Estimada audiencia de este BLOG. 

El tema de la educación en contextos de salud y de la Bioética en particular reviste para mí una fascinación especial. 
https://teachingbioethics.blogspot.com/

Las/os invito a visitar el BLOG que realicé ya hace algunos años centrados en la enseñanza y en los procesos de aprendizaje de la Bioética como parte de un entrenamiento que realicé en el Children´s Mercy Hospital, Bioethics´Department. 
Si bien el mismo está en inglés en la columna de la derecha en su parte inferior cuentan con una herramienta para traducir en el idioma que prefieran. 
Ojalá lo disfruten y no dejen de dejar comentarios allí y acá!! 
Buena semana y gracias, 

Wednesday, May 15, 2024

La importancia de las palabras y lo que ellas nos remiten..




En un interesante podcast en ingles. liderado por el Department of Bioethics, Children´s Mercy Hospital, Dr Ian Wolfe nos confronta con el concepto de "Relational-Potential" que traducido quiere mencionar el potencial relacional. En ese podcast cuya transcripción en ingles se puede acceder a través del enlace y en ese caso puede ser de mayor facilidad su traducción al español en caso de necesidad, el investigador explica brevemente: "El término potencial relacional surgió inicialmente como un intento de abordar algunas de las deficiencias de lo que consideramos el estándar del interés superior, en particular cuando se trataba de niños que lamentablemente habían sufrido daños neurológicos tan graves que era mucho más difícil evaluar realmente sus beneficios y sus cargas. Por lo tanto, el potencial relacional se refería a su capacidad de tener relaciones en el futuro, su potencial de tener la capacidad relacional de interactuar con su entorno, de tener conciencia de sí mismos, de conocer a los demás a su alrededor, etcétera" No deja de ser interesante y pareciera que este criterio según destaca el autor se debería distinguir de otros estándares o principios de bioética pediátrica que se citan comúnmente, como el estándar del interés superior o el principio del daño. Y esta idea del potencial relacional es, "entonces, una especie de herramienta limitada que solo se aplica en un determinado subconjunto de casos pediátricos realmente desafiantes desde el punto de vista ético" Ian Wolfe señala que es una herramienta limitada porque su uso se restringe a algunas situaciones. Sin embargo, a priori me impresiona que su utilización pued
e ser algo mayor...¿Coinciden? ¿Existen otros casos y/o situaciones en las que dicho criterio puede ser utilizado? Un saludo, gracias y esperamos que estos interrogantes sean de vuestro interés.

Sunday, April 21, 2024

Buenas nuevas!!

 Hola, un gusto saludarlas/os y compartir lindas novedades de colegas que son y han sido parte del Programa de Bioética. 

Maria Cristina Caballero, Profesional de Paraguay, ha sido designada recientemente Directora del Instituto Nacional de Salud del Paraguay. 

A la vez Zayri García fue nombrada Presidente del Comité de Ética central de investigación en El Salvador. que a su vez coordina la labor de diferentes Comites de Ética. 

Un cálido saludo y felicitaciones y no dejen de compartir sus logros por más pequeños o humildes que nos parezca que sean!! 

Irene


Wednesday, January 31, 2024