Ser colaborador del BLOG "Teaching Bioethics"

Estimadas/os colegas: 

Con mucho gusto me comunico en esta oportunidad con Ustedes para compartir y en cierto modo inaugurar el nuevo BLOG "Teaching Bioethics" que con tanta dedicación estoy realizando.

El mismo es en inglés ya que forma parte de un proyecto final en el marco de un entrenamiento en Bioética en Pediatría que he estado realizando en el Children´s Mercy Hospital, Kansas, USA.


Imagen; Walt Disney Concert Hall, Los Angeles 



El tema central es "Teaching Bioethics" y es un proyecto que  anhelo que sea una "iniciativa en movimiento" ya que si bien tiene una suerte de inicio percibo que por sus potencialidades no tiene fin...

Entre esas potencialidades rescato especialmente las del trabajo y construcción colaborativa del conocimiento.

Es por ello que las/os invito especialmente a ser colaboradoras/es de este BLOG. No es necesario escribir con una determinada periodicidad de tiempo sino que pueden hacerlo cuando les sea posible, estén inspiradas/os y a su propio tiempo.

Lo verdaderamente importante es por un lado que el escrito esté relacionado con el tema: Enseñanza de la Bioética, que sea en inglés (si bien podemos conversarlo y contribuir en su traducción de ser necesario) y esencialmente tener la genuina voluntad de hacerlo como un modo de acercarnos más a nuestra Comunidad de Práctica.

Las/os estimulo a adentrarse y explorar el BLOG que como mencioné es sólo el inicio y en caso de querer colaborar (mi agradecimiento por antelación), dirigirse al menú superior, hacer clic en BLOG´s collaborators y completar el formulario.

Paralelamente si les resulta de interés pueden dejar comentarios y suscribirse al BLOG y, más allá de que lo deseen o no en este momento, siempre será posible incorporarse.

Un cálido y agradecido saludo, 

Irene Melamed

Lo que el coronavirus nos dejó...

Hola colegas: 

A modo de un  experimento mental y sin querer hacer futurología puede ser bueno interrogarnos lo que el coronavirus nos dejó. 

Si bien la respuesta no será igual y estará influenciada por el lugar desde dónde nos lo preguntemos, la Bioética puede brindar orientación universal y en particular nos interpela a tomar decisiones difíciles.

Imagen depositphotos

En tiempos de pandemia y de escasa disponibilidad de recursos esas decisiones se ven teñidas de cierto dramatismo adicional. Cuando los tiempos apremian y las coyunturas y contextos nos exigen protocolos de actuación y de respuestas, no es fácil poder tomar distancia - haciendo una suerte de analogía con la importancia del distanciamiento social - y dirigirnos al otro extremo del péndulo, figura metafórica de utilización habitual en Bioetica.

Por un lado en un extremo la necesidad de priorizar y extremar el uso racional de los recursos. A la vez, en el otro extremo la necesidad de que la Bioética adopte un rol anticipatorio y preventivo.

Contribuir a encontrar las respuestas y las preguntas correctas es esencial. Las preguntas sin respuesta, o la no pregunta porque se prefiere el silencio empalidecen todavía más las certezas y acrecientan la duda acerca de lo que se sabe oculto o disimulado. 

Surgen, así, creencias, y se renuevan mitos que pugnan por otorgarnos alguna certeza que nos permita aferrarnos a ellas. 

Es mucho lo que el coronavirus nos está dejando y son numerosas  las palabras que tuvimos que aprender. PCR, drogas en experimentación, colapso del sistema de salud, expresiones todas que nos intimidan y hasta atemorizan. 

Los medios de comunicación tienen un rol y una responsabilidad fundamental a la hora de comunicar. Estar a la altura de las circunstancias implica brindar información veraz y confiable.

El acto de informar, así, se vuelve una ventana, una apertura o la posibilidad de una nueva pregunta que la no pregunta clausura y evita o guarda en secreto. Es posible que la información así sea  la llave para que cada uno de esos interrogantes a modo de cerrojos, puedan ser abiertos, o bien, permanezcan cerrados.

Frente a la ausencia o escasez de recursos de protección recurrir a estrategias innovadoras que permitan su fabricación. No es posible lamentablemente encontrar hoy una cura para el Covid-19 pero no debemos resignarnos a que nada sea posible.

Sin duda son numerosas las personas que en y desde diferentes ámbitos están haciendo enormes esfuerzos para paliar y aminorar esta situación.

Sin desconocer que llegado el momento será necesario priorizar las acciones y recursos como ocurre en situaciones de desastres y emergencias, es un imperativo ético implementar las acciones que puedan contribuir a postergar la necesidad de tomar decisiones éticas en situaciones de extrema dificultad.

Pensar en escenarios contrafácticos - si bien pueden junto con la evaluación retrospectiva, brindar un razonable grado de confianza - no siempre pueden anticipar respuestas satisfactorias. 

Es deseable que la Bioética adopte un rol activo más cercano al acompañamiento efectivo en la toma de decisiones que al salvataje cuando las mismas ya hayan sido tomadas. 

Frente a la pandemia: la importancia de continuar actualizando el tema

OMS: Segundo seminario de ética en epidemias 

Pasaportes de inmunidad: ¿Son inevitables? ¿Son éticos? 

Este es el segundo seminario virtual de la Red de Ética para la Preparación y Respuesta a las Emergencias de Salud Pública (PHEPREN por sus siglas en inglés) de la OMS, que es una comunidad global de bioeticistas para dar apoyo sobre los temas de ética que surgen en las emergencias sanitarias. Mayor información sobre PHEPREN en: https://epidemicethics.tghn.org/. 

El seminario virtual se llevará a cabo en inglés el lunes 4 de mayo de 1:00 a 2:00 pm, hora del Reino Unido. Para mayor información y el enlace para participar vaya a:

https://epidemicethics.tghn.org/seminars/

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WHO: Second seminar on ethics and pandemics

Immunity Passports: Inevitable? Ethical?

This is the second online seminar from the Public Health Emergency Preparedness and Response Ethics Network (PHEPREN), which is WHO's global community of bioethicists established to provide support on the ethical issues arising out of health emergencies. More information about PHEPREN at: https://epidemicethics.tghn.org/. 

This online seminar will take place on Monday May 4th from 1:00-2:00 pm, U.K. time. For more information including the link to participate go to: https://epidemicethics.tghn.org/seminars/.

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